segunda-feira, 8 de junho de 2009

Questões

1. De que maneira é realizada a avaliação da aprendizagem na escola do MST?

A escola itinerante do assentamento El dourado, é uma escola nova onde a realização da avaliação da aprendizagem é feita de maneira a qual, os alunos são observados e instruídos para darem continuidade aos projetos que são realizados através dos trabalhadores rurais sem terra. Possui avaliações aplicadas de forma tradicional, sendo enfatizada mais na disciplina de português e meio ambiente.
2. Como a Didática contribui na organização do espaço escolar no MST?

A escola itinerante do MST (Movimento dos Trabalhadores Sem Terra) possui o projeto político pedagógico, trabalhando com as matérias básicas como: matemática, geografia, historia e etc., porem eles recebem livros didáticos, mas não fazem uso dos mesmos, pois segundo a pedagoga Rosemeire estes fogem da temática da organização do movimento.
A orientação dada aos alunos é voltada a realidade, sendo explicado aos mesmos tudo sobre o projeto político, ambiental e estrutural, preparando-os para a sua aplicabilidade futura de sua vivencia.
3. De que forma as novas tecnologias são usadas por essas escolas no MST?

As crianças da escola itinerante tem acesso a tecnologia numa sala de informática chamada INFOCENTRO graças ao Governo Federal” diz a pedagoga Rosemeire, sendo que as maquinas estão apresentando defeitos e por isso as mesmas se encontram paradas, não só por elas estarem precisando de manutenção, mas pelo fato da associação não terem encontrado apoio da prefeitura local. Pois o objetivo deles é trabalhar a teoria e a prática juntos, mas no momento estão aplicando apenas a teoria.
4. Quais são as teorias da psicologia de aprendizagem na escola do MST?

Nesta escola não se aplica esse tipo de psicologia interacionista, mas trabalham a psicologia da aprendizagem no método tradicional, através de musicas, dinâmicas, pequenos debates e palestras realizados com as crianças e com os jovens estudantes da escola itinerante eles reforçam a importância do movimento em prol dos seus objetivos.

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